Στο πλαίσιο του νέου λυκείου αναμένεται να γίνουν σημαντικές αλλαγές στη δομή του λυκείου και του τρόπου πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αν και τα δύο σχέδια που έχουν δημοσιοποιηθεί μέχρι τώρα, από την προηγούμενη ηγεσία του υπουργείου παιδείας και την επιτροπή Μπαμπινιώτη, έχουν αποσυρθεί και αναμένεται νέο σχέδιο, σε γενικές γραμμές αναμένονται τα εξής για το νέο λύκειο:

• Το πρόγραμμα σπουδών θα χαρακτηρίζεται από τη λογική βαθμιαίας εξειδίκευσης σε κεντρικής σημασίας γνωστικά αντικείμενα.

• Αναδιάρθρωση των κατευθύνσεων στη Β’ και τη Γ’ Λυκείου.

• Μεγαλύτερη αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην οργάνωση, διδασκαλία και την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου.

Σε σχέση με το απερχόμενο σύστημα αρκετές αλλαγές αρκετές αλλαγές έχουν ήδη γίνει στην Α’ Λυκείου ενώ το νέο στοιχείο που εισάχθηκε και παραμένει σε ισχύ παρόλη την απόσυρση των σχεδίων για το νέο λύκειο είναι η

Ερευνητική Εργασία (Project) η οποία λειτουργεί ως διακριτή ενότητα του προγράμματος σπουδών. Πρόκειται για ομαδικές ερευνητικές εργασίες με στόχο να ανοίξουν τους ορίζοντες αναζήτησης και να προάγουν την συλλογικότητα και συνεργασία. Βεβαίως το ζητούμενο είναι το πως θα ελέγχεται η αυθεντικότητα των εργασιών που παραδίδουν οι μαθητές καθώς και η συνεισφορά του καθενός από τους μαθητές της ομάδας.

Για τη διεξαγωγή των Ερευνητικών Εργασιών προβλέπονται στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα ώρες διδασκαλίας για όλα τα τμήματα του Λυκείου 2 ώρες την εβδομάδα. Κατά τις ώρες αυτές οι μαθητές εργάζονται, υπό την καθοδήγηση των υπευθύνων εκπαιδευτικών, κατά βάση εντός του σχολείου, σε θέμα που έχουν επιλέξει.