Εάν υπάρχει διαφορά μεγαλύτερη των 2 βαθμών (στην κλίμακα 0-20) ανάμεσα στον προφορικό βαθμό των δύο τετραμήνων και στο γραπτό βαθμό, ο προφορικός βαθμός “διορθώνεται” προσεγγίζοντας το βαθμό του γραπτού με βάση τη σχέση: Π΄= Γ ± 2.

Όπου:

Π  =  Αρχικός Προφορικός Βαθμός (μέσος όρος προφορικών βαθμών των δύο τετραμήνων).

Π΄  =  Διορθωμένος Προφορικός Βαθμός.

Γ  =  Γραπτός Βαθμός.

Η διόρθωση αυτή αφορά μόνο στην περίπτωση του βαθμού πρόσβασης του μαθήματος. Υπάρχουν δύο περιπτώσεις διόρθωσης:

1.  Εάν ο μέσος όρος των προφορικών βαθμών (Π) είναι μεγαλύτερος από 2 μονάδες (στην κλίμακα 0-20) από το γραπτό βαθμό, τότε ο προφορικός βαθμός μειώνεται, ώστε τελικά να διαφέρει κατά 2 μονάδες από το γραπτό βαθμό.

Παράδειγμα: Έστω ότι ο μαθητής λαμβάνει στο μάθημα της Φυσικής Γεν. Παιδείας της Β’ Λυκείου τους εξής βαθμούς:

• Στα προφορικά: 18 κατά το πρώτο τετράμηνο και 14 κατά το δεύτερο τετράμηνο.

• Στο γραπτό: 9.

Τότε ο βαθμός πρόσβασης του μαθητή στο μάθημα της Φυσικής υπολογίζεται ως εξής: Επειδή ο μέσος όρος των προφορικών βαθμών των δύο εξαμήνων Π = (18 + 14) / 2 = 16 είναι μεγαλύτερος κατά 7 μονάδες του γραπτού βαθμού, διορθώνεται και γίνεται:

Π΄= Γ + 2 = 9 + 2 = 11 έτσι ώστε να απέχει 2 μονάδες από το γραπτό βαθμό.

2.  Εάν ο μέσος όρος των προφορικών βαθμών είναι μικρότερος από το γραπτό βαθμό (Γ) και η διαφορά τους είναι μεγαλύτερη από 2 μονάδες (στην κλίμακα 0-20), τότε ο προφορικός βαθμός αυξάνεται, ώστε τελικά να διαφέρει κατά 2 μονάδες από το γραπτό βαθμό.

Παράδειγμα: Έστω ότι ο μαθητής λαμβάνει στο μάθημα της Ιστορίας Γεν. Παιδείας της Γ’ Λυκείου τους εξής βαθμούς:

• στα προφορικά: 9 κατά το πρώτο τετράμηνο και 12 κατά το δεύτερο τετράμηνο.

• στο γραπτό: 17.

Τότε ο βαθμός του στο μάθημα της Ιστορίας υπολογίζεται ως εξής: Επειδή ο μέσος όρος των προφορικών βαθμών των δύο εξαμήνων

Π = (9 + 12) / 2 = 10,5 είναι μικρότερος κατά 6,5 μονάδες του γραπτού βαθμού, διορθώνεται και γίνεται:

Π΄= Γ – 2 = 17 – 2 = 15.

Η διαδικασία «διόρθωσης» της απόκλισης προφορικού-γραπτού βαθμού είναι αναλυτικά η εξής:

Μετά την οριστικοποίηση του τελικού γραπτού βαθμού, η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου (Β.Κ.) αποκόπτει το απόκομμα κάθε γραπτού δοκιμίου, αποκαλύπτει τα ατομικά στοιχεία του μαθητή που βρίσκονται στην οικεία θέση του αποκόμματος και καταχωρεί σε ειδική αλφαβητική κατάσταση κατά μάθημα και Λύκειο τους βαθμούς του πρώτου και δεύτερου βαθμολογητή και του τυχόν αναβαθμολογητή.

Στη συνέχεια, αφού υπολογίσει τον τελικό βαθμό στην εκατοντάβαθμη κλίμακα, κάνει αναγωγή του βαθμού αυτού στην κλίμακα 0 – 20 και καταχωρίζει το βαθμό στην οικεία στήλη της κατάστασης την οποία αποστέλλει στο οικείο Λύκειο μαζί με τα αποκόμματα των γραπτών δοκιμίων, αμέσως μετά την ολοκλήρωση της βαθμολόγησης του κάθε μαθήματος. Ο υπολογισμός του τελικού βαθμού και η αναγωγή του στην εκατοντάβαθμη κλίμακα μπορεί να γίνεται και με ηλεκτρονικό τρόπο.

Για όλες αυτές τις ενέργειες η Επιτροπή συντάσσει σχετικό πρακτικό. Από ένα αντίγραφο των καταστάσεων αυτών κοινοποιείται στην οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και στη Διεύθυνση Μηχανοργάνωσης του ΥΠΕΠΘ και ένα φυλάσσεται στο αρχείο του Β.Κ. Η Λυκειακή Επιτροπή, μετά την παραλαβή των καταστάσεων και των αποκομμάτων των γραπτών δοκιμίων, παραβάλλει τα βαθμολογικά στοιχεία των καταστάσεων με αυτά των αποκομμάτων. Εάν διαπιστωθεί λάθος, επικοινωνεί με τον Πρόεδρο του Β.Κ. για τη διόρθωση του λάθους σε όλες τις καταστάσεις, εφόσον αυτό επιβεβαιωθεί και από το στέλεχος του γραπτού.

Μετά την οριστικοποίηση, σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος, της γραπτής βαθμολογίας για όλα τα μαθήματα, η Λυκειακή Επιτροπή παραδίδει τις καταστάσεις στο Διευθυντή του Λυκείου, ο οποίος συγκαλεί το Σύλλογο Διδασκόντων για την οριστικοποίηση του τελικού ετήσιου προφορικού βαθμού για όλα τα μαθήματα που εξετάζονται γραπτώς. Ο Σύλλογος Διδασκόντων συγκρίνει τον ετήσιο προφορικό βαθμό, με το βαθμό των γραπτών εξετάσεων και οριστικοποιεί τον τελικό ετήσιο βαθμό κάθε μαθήματος ως εξής:

• Αν η διαφορά μεταξύ του βαθμού αφενός στις γραπτές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στις τάξεις Β΄ και Γ΄ και αφετέρου του προφορικού βαθμού είναι ίση ή μικρότερη των δύο (2) μονάδων, ο προφορικός βαθμός του μαθήματος μένει αμετάβλητος.

• Αν ο προφορικός βαθμός ενός μαθήματος είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο (2) μονάδες, τότε ο προφορικός βαθμός μειώνεται έτσι ώστε να είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό κατά δύο (2) μονάδες.

• Αν ο προφορικός βαθμός ενός μαθήματος είναι μικρότερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο μονάδες, τότε ο προφορικός βαθμός αυξάνεται έτσι ώστε να είναι μικρότερος από τον γραπτό κατά δύο (2) μονάδες. Στην περίπτωση αυτήν καταργείται η δυνατότητα προφορικής επανεξέτασης που υπήρχε μέχρι το 2001.